В монографии предлагается педагогический механизм, обеспечивающий реализацию субъектной позиции старшеклассника в формировании индивидуального образовательного пространства. Таким механизмом, по мнению автора, является аккумулирование ресурсов различных компонентов образовательной среды школы с ресурсами других образовательных и социокультурных учреждений для решения задач, связанных с удовлетворением индивидуальных образовательных потребностей старших школьников. Автором обосновывается комплекс педагогических условий, способствующих развитию индивидуального потенциала старшеклассника в формируемом им образовательном пространстве. В основу монографии положено диссертационное исследование, выполненное на кафедре педагогики Омского государственного педагогического университета в 2010 году. Научный руководитель исследования - д-р пед. наук, профессор А.А.Петрусевич Это и многое другое вы найдете в книге Индивидуальное образовательное пространство старшеклассника (Ирина Погодина)