В монографии коррекция знаний и умений рассматривается как достаточное условие обеспечения качества непрерывного физического образования. Коррекция знаний и умений позволяет привести в соответствие планируемые и фактические результаты качества учебных достижений студентов первого курса и способствует успешному формированию у них общекультурных компетенций путем вовлечения в активную самостоятельную учебно-познавательную деятельность. В качестве результативного средства коррекции экспериментальных умений обучаемых рассматривается пропедевтический практикум. Его обобщенная структура и содержание позволяют установить преемственные связи в экспериментальной деятельности обучаемых в школе и вузе. Полученные результаты могут быть эффективно использованы на всех этапах непрерывного физического образования: от пропедевтического курса естествознания в начальной школе до курса теоретической физики магистратуры вуза по направлению «Физическое образование» Это и многое другое вы найдете в книге Коррекция знаний и умений по физике (Татьяна Никитина und Марина Потапова)