В монографии опытно-экспериментальным путём выявлены представления детей об Интернете, рассмотрены методические подходы к повышению качества знаний младших школьников по английскому языку при использовании глобальной сети. Описан разработанный автором подход к повышению качества знаний, основанный на рассмотрении четырёх уровней методической градации упражнений в соответствии с принципами речевого развития, и представлена диагностика его эффективности. В основе работы – созданный автором web-сайт по английскому языку, адресованный младшим школьникам. Это и многое другое вы найдете в книге Интернет для повышения качества знаний детей по английскому языку (Анастасия Кусей)