Образование в области безопасности жизнедеятельности дошкольника должно быть организовано на основе взаимопроникновения разных образовательных областей, различных видов деятельности, помогать ребенку овладевать средствами и способами освоения культуры безопасности, проявлять активность и самостоятельность. Обучение безопасному поведению происходит в процессе познавательно-исследовательской, музыкально-художественной, игровой, продуктивной деятельности, занятий физической культурой, здоровьесбережения. Такая деятельность осуществляется ребенком самостоятельно, совместно с педагогом или родителями. В процессе обучения используются дидактические, ситуационно-ролевые игры, конкурсы и викторины, ситуативные беседы, чтение художественной литературы, театральные постановки. Это и многое другое вы найдете в книге Образование в области безопасности жизнедеятельности (Маргарита Погодаева)