Система образования в России и Великобритании: стереотипы и метафоры Мария Вавилина und Елена Король

Подробная информация о книге «Система образования в России и Великобритании: стереотипы и метафоры Мария Вавилина und Елена Король». Сайт не предоставляет возможности читать онлайн или скачать бесплатно книгу «Система образования в России и Великобритании: стереотипы и метафоры Мария Вавилина und Елена Король»

Мария Вавилина und Елена Король - «Система образования в России и Великобритании: стереотипы и метафоры»

О книге

Проблемы образования становятся все более актуальными в современном мире. Система образования в России все больше испытывает на себе воздействие западных традиций, в то время как британская образовательная система продолжает выступать своеобразным образцом для подражания в данной сфере. Сравнительный анализ стереотипных представлений, сформированных на основе национального фольклора, помогает выявить общие и отличительные черты установления всей концептосферы "образование" в русской и британской картинах мира. Анализ метафорических словоупотреблений, отраженных в современных текстах СМИ, позволяет составить полную картину о национальных представлениях о данной общественно значимой сфере деятельности. Подобные исследования вносят вклад в изучение процессов концептуализации и категоризации окружающего мира человеком в отношении национального русскоязычного и англоязычного сознания. Это и многое другое вы найдете в книге Система образования в России и Великобритании: стереотипы и метафоры (Мария Вавилина und Елена Король)

Полное название книги Мария Вавилина und Елена Король Система образования в России и Великобритании: стереотипы и метафоры
Автор Мария Вавилина und Елена Король
Ключевые слова филологические науки, языкознание, общее языкознание
Категории Образование и наука, Языкознание. Риторика
ISBN 9783659435362
Издательство
Год 2013
Название транслитом sistema-obrazovaniya-v-rossii-i-velikobritanii-stereotipy-i-metafory-mariya-vavilina-und-elena-korol
Название с ошибочной раскладкой cbcntvf j,hfpjdfybz d hjccbb b dtkbrj,hbnfybb: cnthtjnbgs b vtnfajhs vfhbz dfdbkbyf und tktyf rjhjkm