В данном исследовании экологическое образование рассматривается не только как средство сохранения человеческой цивилизации, но и как средство развития личности - интеллектуального, эмоционального, и социального. Это определяется вкладом экологического образования в умение школьников обнаруживать нерешенные проблемы, осознавать связи между предметами и явлениями, в формирование общечеловеческих ценностей учащихся, в создание духовных ценностей молодого поколения, в обучение молодежи искусству правильно жить не только в будущей, но и в сегодняшней жизни. Это и многое другое вы найдете в книге Условия социализации школьников в процессе экологического образования (Татьяна Шаляпина)