В представленной монографии отражены результаты исследование синдрома «психического выгорания» с позиции экзистенциально-аксиологического подхода и концепции взаимодействия человека с различными жизненными ситуациями. Изучены особенности структуры синдрома «психического выгорания» у школьных педагогов. Установлено, что развитие синдрома «психического выгорания» взаимосвязано с рассогласованием в системе смысложизненных ориентаций и сочетанием определенных терминальных ценностей. Выявлены особенности взаимодействия педагога с трудными, значимыми жизненными ситуациями Также в монографии раскрыта возможность психологической коррекции синдрома «психического выгорания» и личностных составляющих (поведенческих стратегий, трансситуационных личностных особенностей, смысложизненных ориентаций и ценностей) у педагогов в процессе реализации разработанной комплексной программы. Это и многое другое вы найдете в книге Синдром "психического выгорания" (Елена Ожогова)