В монографии рассмотрены теоретические и практические аспекты проблемы отношений человека к деятельности. Специально исследуется категория "отношение" в рамках субъектно-деятельностного подхода в психологии. Приведены результаты изучения закономерностей формирования и функционирования отношений человека к деятельности. В результате обследования значительного числа школьников и студентов раскрывается типология отношения учащихся к деятельности, выявляются структурные психологические механизмы формирования и функционирования отношения учащихся в возрастном аспекте, приводятся средства по формирования социально-адекватного типа отношения к деятельности. Полученные в ходе анализа результаты углубляют существующие представления о категории "отношение" с позиции субъектно-деятельностного подхода. Для психологов, учителей, воспитателей, родителей, преподавателей, аспирантов, студентов, других специалистов, интересующихся психолого-педагогическими проблемами. Это и многое другое вы найдете в книге Психология отношений (Валерий Зобков)