Монография посвящена проблемам становления профессиональной позиции будущих психологов в сфере образования, выявлению путей и условий ее формирования. Раскрываются особенности профессиональной позиции психолога, описывается ее структура. Анализируются особенности профессиональной идентичности как фактора, обусловливающего качественное своеобразие позиции психолога, раскрываются особенности развития ее когнитивной составляющей, влияние мировоззренческих установок и отношения к человеку на становление профессиональной позиции. Предназначена для преподавателей вузов, занимающихся подготовкой студентов – будущих психологов, а также для всех интересующихся проблемами профессионального становления личности. Это и многое другое вы найдете в книге Профессиональная позиция психолога образования (Татьяна Маралова)