Работа посвящена вопросу генезиса духовно-нравственной сферы личности. Освещаются теоретические и практические аспекты этой проблемы. Обосновываются методологические принципы эмпирического исследования особенностей духовно-религиозного развития детей и подростков. Излагаются полученные эмпирические данные. Рассматриваются современные психолого-педагогические методы формирования духовно-нравственных ценностей, применяемые в учебно-воспитательном процессе христианских религиозно-образовательных учреждений. Обсуждаются положительные и отрицательные последствия воздействий на духовно-нравственное развитие современных детей и подростков. Определяются особенности формирования духовно-нравственных ценностей у подростков в условиях сельской и урбанистической социокультурной среды; сравнивается иерархия системы ценностей подростков-учеников традиционных образовательных учреждений и подростков-воспитанников учреждений христианского религиозного образования. Совершается анализ возрастной... Это и многое другое вы найдете в книге Духовно-религиозное развитие (Виктор Вус)