Проводилось исследование рефлексивности как профессионально-важного качества банковских работников и педагогов на разных этапах профессионального становления личности. Рефлексия рассматривалась как один из наиболее важных компонентов профессиональной деятельности. Получены данные о том, что уровень рефлексивности меняется в процессе профессионализации личности и различается в зависимости от типа профессии («Человек-Человек», «Человек-Знак»). Проверка конструктной валидности осуществлялась определением связи рефлексивности и уровня субъективного контроля. Это и многое другое вы найдете в книге Рефлексивность как профессиональное качество (Любава Олеговна Пузырева)