…Именно в бюджете в широком смысле, как в механизме образования и распределения финансовых ресурсов, обеспечивающих покрытие затрат, связанных с процессом передачи знаний, находят отражение усилия всех участников этого процесса. Этот механизм, кажущийся на первый взгляд простым — одни оплачивают обучение, а другим из полученных средств выплачивается заработная плата, в реальности становится сверхсложным, т.к. в бюджете современного вуза переплетаются аспекты всех возможных экономических теорий и практик. При этом мы видим почти повсеместное восприятие бюджета вуза в его архаичном, если угодно «советском» варианте. Многие предпочитают вспоминать период, когда государственное финансирование обеспечивало оплату преподавателей на уровне значительно выше того, который сегодня мы стыдливо называем «достойный». А родители студентов еще помнят аналогичные времена, когда фраза «обучение студента с полным возмещением затрат» не могла быть даже произнесена вслух. Если всего два этих аспекта... Это и многое другое вы найдете в книге Бюджет трансляции знаний: риски финансирования (Валерий Гамукин)