Работа посвящена проблеме поиска новых форм повышения квалификации педагогов в условиях реализации компетентностного подхода, на примере формирования готовности учителя к развитию учебно-познавательной компетентности школьников. Предложен новый "командный" способ обучения на основе проектного метода и интерактивных форм. Автором разработана новая форма повышения квалификации - курсы инновационного проектирования, пролонгированные во времени и позволяющие слушателям апробировать полученные знания и умения в реальном педагогическом процессе. Курсы включают разработку инновационного проекта, его внедрение в образовательном процесс. Исследование представляет практическую значимость при разработке образовательных программ в системе дополнительного профессионального образования педагогов и при внедрении разработанной методики в образовательный процесс повышения квалификации. Это и многое другое вы найдете в книге Деятельностный подход в обучении педагогов (Наталья Булакова)