В монографии рассматриваются теоретические проблемы детско-родительских отношений. Показано, что существует разнообразие понятий "воспитание", "родительское отношение", "стиль родительского отношения", "стиль родительского воспитания". Понятие "родительство" требует дальнейшего уточнения, а его мотивационный компонент - изучения. Материнство, как и отцовство, стало скорее не биологическим, а социальным феноменом. Роль отца в развитии детей на разных этапах онтогенеза требует дальнейших исследований. В эмпирическом исследовании детско-родительских отношений родителей и их детей разного возраста (от старших дошкольников до взрослых детей) приведены особенности этих отношений. Для студентов - бакалавров и магистров психологических направлений вузов и преподавателей психологии. Это и многое другое вы найдете в книге Проблемы детско-родительских отношений (Е. М. Ижванова)