В учебном пособии раскрыта специфика развития детей с речевыми нарушениями, на основании существующих классификаций сделан общий обзор речевых нарушений, освещены вопросы организации коррекционно-развивающей работы с учетом речевого недоразвития.
Даны вопросы и практические задания для студентов. Это и многое другое вы найдете в книге Основы логопсихологии (Е. В. Шипилова)