Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 20082012 г.г.br/Содержание сборника раскрывает характерную для мировой педагогической теории и практики конца ХХначала ХХI вв. тенденцию интеграции дошкольного и начального образования, развивающуюся в мире в рамках формирования системы непрерывного образования. Интегрирование отдельных этапов образовательного процесса является приоритетным направлением образовательной политики за рубежом.br/Сборник предназначен научным работникам, преподавателям системы дошкольного и начального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Это и многое другое вы найдете в книге Опыт интеграции дошкольного и начального образования за рубежом