Определяются психолого-педагогические основы здоровьесберегающего образователыю-воспитательного процесса, направленного на развитие студента как личности, формирование его ценностного отношения к здоровью и физической культуре. Для студентов высших педагогических образовательных учреждений, а также обучающихся в магистратуре и аспирантуре при разработке теоретико-методологического, методического и технологического обеспечения здоровья субъектов образовательного процесса. Это и многое другое вы найдете в книге Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью. Учебное пособие (О. Ю. Масалова)