Эта книга адресована тому, кто не боится быть лидером. И прежде всего - в педагогической деятельности. А общение - главный компонент учительского мастерства. Уметь вести урок - это значит уметь вести за собой. Учитель, умеющий говорить, становится и командиром, и художником, и режиссером урока-действа. Педагог начинается с риторики - науки о речи, о влиятельной речи авторитетного человека. У владеющего педагогической риторикой не может быть сорван урок. Он имеет силу не прощать себе слабостей в речи. Речьдля учителя не орудие, это образ жизни, и формировать его может лишь мастер. В книге - анализ различных ситуаций общения, помогающих развивать педагогические навыки. Это умение приковывать и удерживать внимание, никогда не проигрывать в спорах, делать урок неповторимым. `Нестандартные` ситуации урока - тоже объект педагогической риторики, и их анализ предложен для формирования влиятельной и действенной речи учителя. Сведения из сложных областей риторики и коммуникативной лингвистики перемежаются практическими примерами, диалогом с читателем. Книга представляет собой учебник по курсу `Риторика` в высших учебных заведениях педагогических специальностей. Предназначена студентам всех факультетов педагогических вузов, учителям и руководителям школ, всем, длякого речь составляет основу профессионального мастерства. Это и многое другое вы найдете в книге Педагогическая риторика (А. А. Мурашов)