Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет. Учебное пособие О. Э. Литвинова

Подробная информация о книге «Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет. Учебное пособие О. Э. Литвинова». Сайт не предоставляет возможности читать онлайн или скачать бесплатно книгу «Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет. Учебное пособие О. Э. Литвинова»

О. Э. Литвинова - «Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет. Учебное пособие»

О книге

Игры со строительным материалом способствуют всестороннему развитию детей. Данное пособие поможет научить малыша 2—3 лет рассматривать образец, подскажет взрослым, как объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку выполнить и обыграть постройку. Материал подобран по темам, предусмотрены закрепление имеющихся навыков и возможное усложнение заданий. В конспектах используются игровые приемы, художественное слово, показаны способы активизации детей. Пособие предназначено воспитателям ДОУ, заинтересованным родителям и гувернерам. Это и многое другое вы найдете в книге Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет. Учебное пособие (О. Э. Литвинова)

Полное название книги О. Э. Литвинова Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет. Учебное пособие
Автор О. Э. Литвинова
Ключевые слова дошкольное обучение, изобразительное творчество и конструирование
Категории Образование и наука
ISBN 9785906750754
Издательство Детство-Пресс
Год 2015
Название транслитом konstruirovanie-s-detmi-rannego-doshkolnogo-vozrasta-konspekty-sovmestnoy-deyatelnosti-s-detmi-2-3-let-uchebnoe-posobie-o-e-litvinova
Название с ошибочной раскладкой rjycnhebhjdfybt c ltnmvb hfyytuj ljirjkmyjuj djphfcnf. rjycgtrns cjdvtcnyjq ltzntkmyjcnb c ltnmvb 2-3 ktn. ext,yjt gjcj,bt j. '. kbndbyjdf