МНОГОУРОВНЕВЫЙ определитель КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ Л. Е. Тарасова

« МНОГОУРОВНЕВЫЙ определитель КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ» – новый вид учебного пособия, позволяющий индивидуально оценить уро- вень знаний по орфографии каждого учащегося начальных классов. Каждая тема представлена пятью заданиями, соответствующи- ми стандартам второго поколения начального образования. В каждом задании – три ступени( А-Б-В). Последнее задание В – усложнённое. В каждой ступени – пять заданий, которые соответствуют пятибалльной системе оценивания, принятой и утверждённой в школьной системе образования. Преимущества в данном виде учебного пособия – простота и доступность как для учителя, так и для родителя. Вариативность подобранных заданий позволяет перейти от простого уровня к сложному, а также даёт возможность заполне- ния только одного уровня (например, только А). Уровень А – работа со словом; уровень В – работа со словом на уровне словосочетания, одно из слов которого ориентировано на правило; уровень В – работа со словосочетанием, каждое слово которого ориентировано на правило. Правая колонка предназначена для работы учителя (родителя). Она наглядно показывает качество усваиваемых знаний. В ней вы- ставляется балл после выполнения задания каждого уровня. Рядом с баллом можно указать количество ошибок. Критерии оценок со- ответствуют оцениванию работ по орфографии по пятибалльной системе. Средний арифметический балл позволяет подвести об- щий итог, который выставляется в ИТОГОВУЮ КОЛОНКУ за всю вы- полненную работу. С целью развития интереса в рамке внизу последнего уров- ня дан вопрос ЯЗЫКоВЕДА, который требует вдумчивого ответа. Приведённый на него ответ говорит о достаточно высоком уровне языкового развития и о хорошем логическом мышлении. Ответ, предусматривающий наличие только одного слова, желателен Это и многое другое вы найдете в книге МНОГОУРОВНЕВЫЙ определитель КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ (Л. Е. Тарасова)