В книге дается теоретический и практический материал по выявлению и развитию одаренности детей. Представляет интерес диагностика творческой одаренности, задачи логического и математического типа, сценарии обучающих игр, упражнения для развития исследовательской и поисковой активности, тесты, опросники, школы, а также рекомендации по составлению программ и индивидуальных планов для одаренных школьников.
В книге отражены специфические особенности контроля за познавательной деятельностью одаренных школьников, что представляет особую сложность в практической работе образовательных учреждений различного типа.
Содержание материалов, положенных в основу книги, удачно сочетает в себе личный опыт автора, много лет работавшего в разных должностях с детьми (учителем, организатором внеклассной и внешкольной воспитательной работы, директором сельской восьмилетней и средней городской школ), привлечение и интерпретацию уже публиковавшихся в печати данных о способных детях, богатый методический аппарат, раздумья и советы педагогам: профессионалам (учителям, воспитателям) и непрофессионалам (родителям).
Растущий интерес к затрагиваемым в книге проблемам вызвал необходимость се переиздания. Первый выпуск был отмечен на областном смотре-конкурсе учебных пособий, а автор А.И.Доровской, доцент кафедры педагогики и психологии Воронежского областного института повышения квалификации работников образования, получил звание лауреата конкурса.
Предназначена для учителей, воспитателей, родителей Это и многое другое вы найдете в книге 100 советов по развитию одаренности детей (А. И. Доровской)
