В книге дается теоретический и практический материал по выявле­нию и развитию одаренности детей. Представляет интерес диагностика творческой одаренности, задачи логического и математического типа, сценарии обучающих игр, упражнения для развития исследовательской и поисковой активности, тесты, опросники, школы, а также рекомендации по составлению программ и индивидуальных планов для одаренных школьников.

В книге отражены специфические особенности контроля за позна­вательной деятельностью одаренных школьников, что представляет осо­бую сложность в практической работе образовательных учреждений раз­личного типа.

Содержание материалов, положенных в основу книги, удачно сочетает в себе личный опыт автора, много лет работавшего в разных должностях с детьми (учителем, организатором внеклассной и внешкольной воспита­тельной работы, директором сельской восьмилетней и средней городской школ), привлечение и интерпретацию уже публиковавшихся в печати данных о способных детях, богатый методический аппарат, раздумья и советы педагогам: профессионалам (учителям, воспитателям) и непро­фессионалам (родителям).

Растущий интерес к затрагиваемым в книге проблемам вызвал необ­ходимость се переиздания. Первый выпуск был отмечен на областном смотре-конкурсе учебных пособий, а автор А.И.Доровской, доцент ка­федры педагогики и психологии Воронежского областного института по­вышения квалификации работников образования, получил звание лау­реата конкурса.

Предназначена для учителей, воспитателей, родителей Это и многое другое вы найдете в книге 100 советов по развитию одаренности детей (А. И. Доровской)