Пособие содержит различные сводные таблицы, в которые вносятся данные на детей группы по результатам обследования. В понедельных таблицах журнала фиксируется работа, проводимая логопедом на индивидуальных занятиях с каждым ребёнком (кратко делаются отметки о проводимых упражнениях артикуляционной гимнастики; постановке звуков, этапе автоматизации и дифференциации звуков и т.п.), лексическая тема недели и проводимые консультации для родителей детей с речевыми нарушениями.
В конце пособия находятся таблицы учёта посещаемости детьми индивидуальных занятий на каждый месяц учебного года, листы для отметок о проводимой работе с родителями детей группы и лист для необходимых дополнительных записей. В таблицы учёта посещаемости логопед также должен вписать в соответствующие графы фамилии детей группы и каждый день делать отметки о наличии/отсутствии ребёнка в группе.
Использование данного пособия в работе позволит логопеду существенно сократить время, необходимое для оформления отчётов о проводимой работе и поможет привести документацию в более презентабельный вид. Это и многое другое вы найдете в книге Журнал индивидуальной работы учителя-логопеда (Н. Е. Арбекова)