Данная тетрадь является второй рабочей тетрадью по развитию логического мышления детей с недостатками слуха. В тетради содержатся задания, направленные на формирование общелогических умений, которые необходимы при усвоении любого учебного предмета. Поэтому в заданиях используется материал уроков развития речи, математики, ознакомления с окружающим миром, хорошо знакомый и близкий жизненному опыту детей.
К основным логическим умениям, которые формируются у второклассников, относятся:
- оперирование признаками предметов (выделение отдельных признак предметов, сравнение предметов по определенным признакам, узнавание предметов по заданным признакам);
- обобщение и конкретизация понятий;
- классификация объектов.
В тетради для 2 класса содержатся задания, в которых требуется выделить признаки разнообразных предметов и явлений природы. Например, признаки времен года, геометрических фигур (сторон, углов), овощей и фруктов (форма, цвет, вкус) и, наоборот, узнавание предметов по указанным признакам, что может быть холодным или горячим, большим или маленьким, зеленым или красным, узким или широким и т.д.; кто или что может быть белым, серым, черным, пушистым, колючим, сильным, слабым.
В тетрадь включены задания, в которых предлагается:
- сравнить рисунки и определить, что в них изменилось;
- отгадать загадки по указанным признакам;
- задания, в которых предлагается нарисовать фигурки, изменив величину, цвет, форму данного образца. Это и многое другое вы найдете в книге Наблюдаем, сравниваем, угадываем. Рабочая тетрадь по развитию логического мышления. 2 класс (Л. И. Тигранова)