В пособии изложены научно-методические основы использования музыки в образовательно-коррекционной работе с глухими и слабослышащими детьми. Особое внимание уделено развитию сенсорной основы восприятия музыки у детей с тяжелыми нарушениями слуха в условиях интенсивного развития их слухового восприятия с использованием электроакустической аппаратуры. Рассмотрены задачи, организация и содержание музыкально-ритмических занятий в специальных школах для глухих и слабослышащих детей. Представлена также система музыкального воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями слуха.
Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по специальности "Сурдопедагогика". Это и многое другое вы найдете в книге Методика музыкально-ритмических занятий с детьми, имеющими нарушения слуха (Е. З. Яхнина)