Настоящее пособие содержит музыкальные произведения, рекомендуемые для использования концертмейстером-пианистом на уроках хореографии в детских музыкальных школах (с 1 по 7 классы).
В процесс обучения детей основам искусства хореографии включен ряд обязательных специальных упражнений (прыжки, хореографические элементы, выполняемые у станка, на середине и т. д.): plie, battement tendu, battement tendu jete, rond de jambe par terre, battement fondu, frappe, rond de jambe en Г air, adagio, grand battement jete, растяжка no палке, port de bras, saute, assemble, echappe, прыжковая комбинация (saute). В пособии представлены музыкальные произведения на каждое из этих упражнений. Их подбор соответствует уровню развития детей (как в физическом, так и в духовно-эстетическом плане). Музыкальный материал отвечает стилю постановочных танцев.
Деятельность концертмейстера способствует воспитанию в детях чувства художественного восприятия, формируя ассоциативную связь мира музыки с гармонией движения. Адекватное музыкальное сопровождение также позволяет лучше осваивать и удерживать наработанные на уроках хореографии навыки. При использовании представленных в сборнике музыкальных произведений не исключается возможность варьировать их темп - он определяется по желанию и рекомендациям преподавателя хореографии.
На начальных этапах обучения педагогу по хореографии предлагается использовать в качестве музыкального материала балет по мотивам сказки X.К.Андерсена "Дюймовочка". В состав этого произведения входят отдельные сценические пьесы, предназначенные для воплощения разных образов в их сюжетном взаимодействии. При этом они могут ставиться как все в целом по типу балета, так и самостоятельными частями.
Постановка танцев с детьми не только увеличивает интерес учащихся к балетному искусству, но и способствует их духовному и творческому росту. Это и многое другое вы найдете в книге Концертмейстер на уроках хореографии (Светлана Хазанова)