Книга знакомит читателя с особенностями познавательных процессов детей с разным психофизиологическим профилем (правополушарных и левополушарных, мальчиков и девочек, праворуких и леворуких), в основном старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В книге рассматриваются вопросы дифференцированного обучения детей в зависимости от типа их психических процессов. Приводятся диагностические методики и развивающие программы. Рекомендовано у психологам, учителям, воспитателям и родителям. Это и многое другое вы найдете в книге Обучение детей с учетом психофизиологии. Практическое руководство для учителей и родителей (А. Л. Сиротюк)