Авторы данной брошюры предприняли попытку актуализировать одну из важнейших педагогических проблем - формирование системы непрерывного образования. В новых исторических условиях модернизации российского образования проведённый анализ состояния вопроса в науке и практике конца XX-начала XXI столетия поможет, на наш взгляд, продолжить исследование вопроса с учётом достигнутого ранее и построить на практике обновлённую модель системы непрерывного образования человека на протяжении всей жизни.
Мы предполагаем сделать несколько выпусков по проблеме, рассматривая в каждом из них различные стороны её.
Представленный материал открывает серию выпусков - это первый номер, посвященный анализу современного состояния проблемы в педагогической науке и практике. Это и многое другое вы найдете в книге Возможность непрерывного образования (общие подходы): выпуск1 (Т. К. Молчанова, Г. В. Носкова, Н. К. Виноградова)