ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ БУКВАРЬ. Учебное пособие-тренажер по обучению грамоте и чтению Давыдова Ольга Александровна

Подробная информация о книге «ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ БУКВАРЬ. Учебное пособие-тренажер по обучению грамоте и чтению Давыдова Ольга Александровна»

Давыдова Ольга Александровна - «ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ БУКВАРЬ. Учебное пособие-тренажер по обучению грамоте и чтению»

О книге

Давыдова О.А.ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ БУКВАРЬ. Учебное пособие-тренажёр по обучению грамоте и чтению. Для детей от 5 лет. 160 с.: цв. илл.Логопедический букварь для обучения грамоте и чтению дошкольников подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей.Содержит дидактический материал для формирования и закрепления предшкольных базовых знаний об основных единицах речи и особенностях звукобуквенного состава русского языка.  В основе обучения лежит звуковой аналитико-синтетический метод с применением новейших исследований в области психофизиологии, нейропсихологии и логопедии. Особое внимание уделяется развитию фонематического слуха, умению различать гласные и согласные звуки, дифференцировать буквы, схожие визуально и акустически, что способствует преодолению у детей нарушений чтения (дислексии) и письма (дисграфии).Курс обучения начинается с освоения умения выделять из речевого потока слово, определять его место в предложении, составлять предложение из слов по схеме. Далее предлагается слоговый анализ (умение делить слово на слоги, определять их количество, выделять ударный слог). Следующий этап -- усвоение и закрепление понятия “звук” (нахождение звука в слове, различение гласных и согласных, твёрдых и мягких, звонких и глухих звуков, составление звуковых схем). Знакомясь с символом звука - буквой (сначала гласными А, У, О, И, Ы, Э, затем поочерёдно со всеми согласными), ребёнок не только запоминает графический образ буквы, соотносит букву с обозначаемым ею звуком, дифференцирует схожие визуально и акустически буквы и т.д., но и начинает читать: первоначально слоги с гласными, затем закрытые и открытые слоги, однослоговые и двуслоговые слова, слоги и слова со стечением согласных, а далее -- предложения и тексты. Навык чтения каждый раз закрепляется в Букваре чтением уже изученных слогов по слоговым таблицам № 1 и № 2. Знакомство с йотированными гласными Я, Е, Ё, Ю, с Ь и Ъ знаками происходит на заключительном этапе обучения.В Логопедическом букваре представлен уникальный материал для отработки у детей практических навыков чтения и обучения грамоте: новые для ребёнка слова, чистоговорки и скороговорки, занимательные ребусы, интересные рассказы и стихотворения, которые благотворно влияют на поддержание правильного ритма и оптимального темпа речи. Закреплению графических навыков правильного написания букв будут способствовать Прописи, дополняющие Букварь.Логопедические прописи. Рабочая тетрадь по обучению грамоте к Логопедическому букварю. (месяц выхода март)Логопедические прописи — это система графических заданий, разработанных для развития зрительно-моторной координации, дифференциации речевых звуков, формирования зрительного восприятия буквы, а также автоматизации навыков чтения. Последовательность подачи прохождения б... Это и многое другое вы найдете в книге ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ БУКВАРЬ. Учебное пособие-тренажер по обучению грамоте и чтению (Давыдова Ольга Александровна)

Полное название книги Давыдова Ольга Александровна ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ БУКВАРЬ. Учебное пособие-тренажер по обучению грамоте и чтению
Автор Давыдова Ольга Александровна
Ключевые слова развитие ребенка, учимся читать
Категории Детская литература, Развитие общих способностей
ISBN 9785000132654
Издательство Школьная Книга
Год 2023
Название транслитом logopedicheskiy-bukvar-uchebnoe-posobie-trenazher-po-obucheniyu-gramote-i-chteniyu-davydova-olga-aleksandrovna
Название с ошибочной раскладкой kjujgtlbxtcrbq ,erdfhm. ext,yjt gjcj,bt-nhtyf;th gj j,extyb. uhfvjnt b xntyb. lfdsljdf jkmuf fktrcfylhjdyf