Психологический тренинг для будущих первоклассников. Демонстрационный материал И. Л. Арцишевская

Подробная информация о книге «Психологический тренинг для будущих первоклассников. Демонстрационный материал И. Л. Арцишевская»

И. Л. Арцишевская - «Психологический тренинг для будущих первоклассников. Демонстрационный материал»

О книге

Дети получают возможность привыкнуть к роли ученика, а родители - наблюдать за своим ребенком в процессе его обучения и общения со сверстниками.

Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия демонстрационным и раздаточным картинным материалом.

К старшему дошкольному возрасту дети приобретают определенный кругозор, запас конкретных умений, овладевают некоторыми способами обследования внешних свойств предметов. В процессе приобретения этих знаний формируется необходимая будущему первокласснику интеллектуальная активность, рождается радость познания. Готовность ребенка к школьному обучению предполагает наличие у него следующих качеств:

организованность, аккуратность, волевые качества, внимание, способность к длительному сосредоточению (15-20 минут), сообразительность, любознательность, развитая речь и хорошее воображение, хорошая память, моторная ловкость, дружелюбие, умение общаться с детьми и со взрослыми, начальные навыки счета и чтения.

В этом пособии даны конспекты занятий-встреч с детьми подготовительной группы. Это и многое другое вы найдете в книге Психологический тренинг для будущих первоклассников. Демонстрационный материал (И. Л. Арцишевская)

Полное название книги И. Л. Арцишевская Психологический тренинг для будущих первоклассников. Демонстрационный материал
Автор И. Л. Арцишевская
Ключевые слова наглядные и раздаточные материалы, воспитателям
Категории Детская литература, Развитие общих способностей
ISBN 9785216000679
Издательство Книголюб
Год 2007
Название транслитом psihologicheskiy-trening-dlya-buduschih-pervoklassnikov-demonstracionnyy-material-i-l-arcishevskaya
Название с ошибочной раскладкой gcb[jkjubxtcrbq nhtybyu lkz ,eleob[ gthdjrkfccybrjd. ltvjycnhfwbjyysq vfnthbfk b. k. fhwbitdcrfz