В работе Шоган В.В. и Сторожаковой Е.В. "Методика преподавания истории в школе" представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а также специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, на мышление, на глубинное переживание, на самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также представлены новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов бакалавриата, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся методикой преподавания истории в школе. Это и многое другое вы найдете в книге Методика преподавания истории в школе. Учебное пособие для вузов (В. В. Шоган, Е. В. Сторожакова)