Содержание логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста определяется задачами не только преодоления основных дефектов устной речи, но и коррекции и развития тех психофизиологических функций, которые составляют основу для освоения навыков письма и чтения. Для детей с системными речевыми нарушениями, выражающимися в общем и фонетико-фонематическом недоразвитии речи, характерно несовершенство слухо-зрительно-двигательной координации.
Найденный автором пособия путь решения указанной задачи продуктивен, адекватен возрасту, специфике сенсорного и моторного развития детей с речевыми нарушениями.
Предлагаемый методический комплекс - целостная, логически построенная программа логоритмических занятий.
Пособие адресовано логопедам, психологам и воспитателям ДОУ. Это и многое другое вы найдете в книге Логоритмика в речевых группах ДОУ для детей 5-7 лет. Методическое пособие (А. Е. Воронова)