Использование методологии SADT в образовании Юлия Никитенкова und Александр Горшенин

Методологической основой современного образования, в том числе высшего профессионального является компетентностный подход. В связи с этим должен измениться подход к моделированию процесса подготовки специалистов: модель подготовки бакалавра, специалиста и магистра должна основываться на описании того, каким набором профессиональных и социально-личностных компетенций должен обладать выпускник вуза. Формализовать такую модель возможно с помощью методологии SADT, которая позволяет получить функциональные модели различных уровней. В работе подробно описан процесс построения компетентностно-ориентированной модели для направления магистратуры. Это и многое другое вы найдете в книге Использование методологии SADT в образовании (Юлия Никитенкова und Александр Горшенин)