В современной России назрела проблема определения ведущих приоритетов воспитания, с одной стороны отражающих социальные нормы и ценности, а с другой – интересы граждан многонационального государства. С этих позиций актуализируется и проблема патриотизма, имеющего огромное значение в социальном и духовном развитии человека, вступающего как составной элемент мировоззрения. Его сформированность – это взаимосвязь и диалектическое единство патриотического сознания, отношений, мотивов поведения, патриотической деятельности. Этими критериями определяется выдвигаемый перед подрастающим поколением идеал человека. Младшие школьники, подростки, находясь в критическом периоде их психического развития, когда разрушается привычное, детское отношение к миру, и начинает складываться новое, постоянно резонируют с изменениями в требованиях общества. Школа как социальный организм может стать для ребенка той средой, которая обусловит его ценностные установки. Это необходимо принять как профессиональное... Это и многое другое вы найдете в книге Патриотическое воспитание (Галина Мусс)