Формирование субъектной позиции воспитанника детского дома Екатерина Шадрова

Данная монография отражает результаты опытно-экспериментального исследования, целью которого являлось выявление эффективных педагогических условий формирования субъектной позиции воспитанника детского дома. В работе представлен анализ проблемы субъекта и субъектности в педагогике, обоснованы методологические подходы к процессу формирования субъектной позиции ребенка, показана его специфика в условиях детского дома, приведены диагностические методики. Книга адресована руководителям и педагогам учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, преподавателям вузов, аспирантам и студентам педагогических специальностей. Это и многое другое вы найдете в книге Формирование субъектной позиции воспитанника детского дома (Екатерина Шадрова)