В монографии представлены социально-педагогические основы становления и развития гражданского воспитания в США, Великобритании, Канаде и Австралии, представлена периодизация основных этапов, выделены причины, способствовавшие развитию данного направления педагогической мысли и практики и блокировавшие их. Современное состояние гражданского воспитания в англосаксонских странах представлено в контексте изучения вопросов его стандартизации и дифференциации на национальном и региональном уровнях, обобщения возможностей учебных заведений различного уровня по его реализации, изучения ведущих направлений и механизмов формирования активной гражданской позиции у учащихся. Монография предназначена для ученых, представителей общественных организаций, сотрудников органов управления учебными заведениями, преподавателей вузов и студентов, школьных учителей, занимающихся вопросами гражданского воспитания и формирования активной гражданской позиции у молодежи. Это и многое другое вы найдете в книге Гражданское воспитание в англосаксонских странах (Анастасия Фахрутдинова)