В книге обобщаются результаты коллективного комплексного исследования проблем воспитания и перевоспитания трудных подростков, указываются причины отклонений в сознании и поведении таких детей, пути их предупреждения и преодоления. С позиций современной педагогической психологии раскрываются резервы и возможности совершенствования воспитательного процесса, определяются психологические условия эффективной профилактики отклоняющегося поведения.
Предназначается для учителей, воспитателей, специалистов в области психологии воспитания, родителей. Это и многое другое вы найдете в книге Трудный подросток: причины и следствия (В. А. Татенко)