Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования в средней группе ДОУ Е. В. Мазанова

Подробная информация о книге «Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования в средней группе ДОУ Е. В. Мазанова»

Е. В. Мазанова - «Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования в средней группе ДОУ»

О книге

В пособие входят методические указания и картинный материал для проведения обследования речи детей 4-5 лет (средней группы). Цель пособия помочь специалисту провести логопедическое обследование и получить данные, определяющие необходимость и направление дальнейшей коррекционной работы с детьми (узнать, на каком фоне возникло недоразвитие; какое влияние на темп речевого развития оказывают сопутствующие неврологические нарушения, генетические предпосылки, особенности психически) деятельности, личностные особенности ребенка и др.). Пособие выпускается в комплекте с речевой картой, в которую удобно заносить результаты обследования. Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений и поликлиник. Это и многое другое вы найдете в книге Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования в средней группе ДОУ (Е. В. Мазанова)

Полное название книги Е. В. Мазанова Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования в средней группе ДОУ
Автор Е. В. Мазанова
Ключевые слова логопедия, дидактический материал для логопедов
Категории Образование и наука, Педагогика
ISBN 9785919288053
Издательство Гном
Год 2014
Название транслитом obsledovanie-rechi-detey-4-5-let-s-onr-metodicheskie-ukazaniya-i-kartinnyy-material-dlya-provedeniya-obsledovaniya-v-sredney-gruppe-dou-e-v-mazanova
Название с ошибочной раскладкой j,cktljdfybt htxb ltntq 4-5 ktn c jyh. vtnjlbxtcrbt erfpfybz b rfhnbyysq vfnthbfk lkz ghjdtltybz j,cktljdfybz d chtlytq uheggt lje t. d. vfpfyjdf