Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Програмно-методические материалы О. А. Ишимова

Подробная информация о книге «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Програмно-методические материалы О. А. Ишимова»

О. А. Ишимова - «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Програмно-методические материалы»

О книге

Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части использования специальных пособий и дидактического материала для успешного освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего образования. Программно-методические материалы предназначены для педагогов, логопедов, обучающих младших школьников с трудностями формирования навыка чтения или с нарушением чтения и нуждающихся в организации специальных условий обучения с учётом их особых образовательных потребностей. Программно-методические материалы входят в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов" и включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение. Это и многое другое вы найдете в книге Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Програмно-методические материалы (О. А. Ишимова)

Полное название книги О. А. Ишимова Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Програмно-методические материалы
Автор О. А. Ишимова
Ключевые слова логопедия, общие работы по логопедии
Категории Образование и наука, Педагогика
ISBN 9785090341387
Издательство Просвещение
Год 2014
Название транслитом logopedicheskoe-soprovozhdenie-uchaschihsya-nachalnyh-klassov-chtenie-programno-metodicheskie-materialy-o-a-ishimova
Название с ошибочной раскладкой kjujgtlbxtcrjt cjghjdj;ltybt exfob[cz yfxfkmys[ rkfccjd. xntybt. ghjuhfvyj-vtnjlbxtcrbt vfnthbfks j. f. bibvjdf